Themes

Voici ici, quelques exemples de thématiques abordées dans nos contenus pédagogiques

Biodiversity (species, ecosystems, etc.).

  • Les multiples écosystèmes du Makay et de Sulawesi (identification et caractérisation)
  • Interdépendance entre les milieux et les espèces (lien existant entre les conditions d’un milieu et les espèces qu’il abrite (forêt galerie, forêt sèches, lacs, falaises, mangroves…)
  • Biodiversity and Climate (relationship between vegetation, temperature and rainfall)
  • The concept of endemism (75% endemism for Madagascar Wildlife)
  • Classification of species (from a collection of animals Makay)
  • Les espèces animales tropicales (à partir de quelques animaux représentatifs du Makay et de Sulawesi (lémurien, fossa, crocodile, caméléon, boa, zébu, tenrec, criquet, scorpion, scolopendre, phasme, hydrosaure, anoa, couscous, etc)
  • The origin of Madagascar's biodiversity (link geology)

Geology and geography

  • L’érosion (lavakas, canyons,…)
  • La formation du massif de grès du Makay à Madagascar ou celle du massif karstique de Matarombeo à Sulawesi
  • The geological history of Madagascar (plate tectonics)
  • Latitude and Longitude (move on a map, set the GPS points ...)
  • The water cycle and the importance of the forest

Man and his environment

  • The origins of human settlement of Madagascar
  • Man and Forest (reasons and impacts of deforestation)
  • Colonization and decolonization of Madagascar
  • We tell the cave paintings and tombs?
  • The zebu Malagasy bank
  • Beliefs and taboos (dahalo, cult of the dead)

Conservation of Nature

  • What is ecological footprint?
  • What is ecotourism?
  • The urgency of preserving biodiversity?
  • Les menaces qui pèsent sur le Makay (déforestation, braconnage, trafic illégal des bois précieux…) et sur Sulawesi (déforestation, surexploitation des sols, pollution plastique, pêche à la dynamite…)
  • How do we in the protected area status?
  • La mise en place d’une pépinière (le choix des essences, le ramassage des graines, les premiers semis, la mise en place dans des pots, les ombrières, le choix des zones à replanter et la replantation)

The scientific expedition

  • Organizing an expedition
  • The objectives of the mission
  • Prospecting techniques, excavations, archaeological surveys (paintings and burials ...)
  • Les métiers de naturaliste de terrain (les protocoles de recherche et les modes opératoires d’un mammalogiste, d’un entomologiste, d’un ornithologue, d’un botaniste…)
  • How does a GPS?
  • Évaluation des risques (climatiques, alimentaires…)
  • Comment se déplacer dans des terrains difficiles d’accès?